用邯鄲學(xué)步造句

“邯鄲學(xué)步”的解釋

邯鄲學(xué)步[hán dān xué bù] 邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城；步：邁步走路。步伐；相傳戰(zhàn)國時趙國人走路的步伐、姿勢特別優(yōu)美大方；威武好看。燕國壽陵地方有幾個年輕人結(jié)伴到趙國去學(xué)習(xí)邯鄲人的走路姿勢。結(jié)果不但沒有把趙國人的走路姿勢學(xué)到手；反而連自己原來的走法也忘記了；只好爬著回去。比喻模仿別人不成；反而把自己原有的技能丟掉了。 莊周《莊子 秋水》：“且子獨不聞夫壽陵余子之學(xué)行于邯鄲與？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳?！?/p>

用“邯鄲學(xué)步”造句

1、 我們在做任何事情的時候，都要有自己的主見，不要邯鄲學(xué)步，否則絕不會辦成事情！

2、 公司經(jīng)營要找出自己的特色，老是邯鄲學(xué)步，從別人那兒東搬西套，是無法獲得消費者青睞的。

3、 讀英語是絕對不能馬虎大意，更不能邯鄲學(xué)步，否則就會將口型和發(fā)音搞錯，連英語句子的本意都會弄得顛三倒四。

4、 我們做人做事不能邯鄲學(xué)步，而要設(shè)法標新立異的學(xué)習(xí)真才，否則，只能讓我們后退，不能讓我們進步。

5、 米米總愛邯鄲學(xué)步，看到別人報興趣班也纏著爸爸媽媽給自己報，一下學(xué)鋼琴，一下學(xué)圍棋。結(jié)果，學(xué)到最后什么都只會一半是個半瓢水。

6、 據(jù)統(tǒng)計，出自邯鄲的成語上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學(xué)步”、“胡服騎射”等，我們只要用心收集，會發(fā)現(xiàn)有許多有趣的故事。

7、 引進新科技時，最忌諱硬生生地模仿，此種邯鄲學(xué)步，注定要失敗。

8、 曉明寫得一手好字，可他總覺得自己還有不足，就邯鄲學(xué)步，一會兒模仿楷書、一會兒模仿仿宋，一會兒模仿隸書，結(jié)果最后寫出來的字成了個“四不像”。

9、 邯鄲學(xué)步,生搬硬套,是學(xué)不會真正的東西的。

10、 我們學(xué)什么東西都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套，一定要找到適合自己的，不然將會一事無成，自討苦吃。

11、 不管學(xué)什么，都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套。

12、 用邯鄲學(xué)步的方式照單全收，不知取舍，最后會將自己原有的都忘光。

13、 我們不能盲目學(xué)習(xí)，就像邯鄲學(xué)步那樣，我們一定要結(jié)合自己的實際情況來學(xué)習(xí)。比如：小朋友總愛邯鄲學(xué)步，一會兒模仿電視機里的大力士抱西瓜，一會兒學(xué)習(xí)超人飛，結(jié)果把自己給砸了或摔了，這就是邯鄲學(xué)步的結(jié)果。

14、 裝出來的穩(wěn)健成熟大有東施效顰，邯鄲學(xué)步的假與無奈。

15、 我們不能像邯鄲學(xué)步那樣，學(xué)了這個忘了那個。比如：寫作文更不能邯鄲學(xué)步，要有自己的特色。可老師說我懂得邯鄲學(xué)步的道理，做得全是邯鄲學(xué)步的事，說得我臉紅。

16、 明明在寫作時常常邯鄲學(xué)步，后來連自己原有的寫作風(fēng)格也"丟"了，寫出來的作文不綸不類的。

17、 學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗，不能邯鄲學(xué)步，連我們自己成功的經(jīng)驗都丟了。

18、 我們教育改革，在借鏡外國經(jīng)驗時，可不能如邯鄲學(xué)步，生搬硬套。

19、 學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀之一，是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn)，特別是“邯鄲學(xué)步”這個典故，更是家喻戶曉?，F(xiàn)在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個帶狀公園，更成了人們早晚休閑娛樂的好地方。

20、 如果只從形式上生搬硬套別人的經(jīng)驗,忽視自身優(yōu)勢,結(jié)果肯定和邯鄲學(xué)步一樣。

21、 有一次，我在家里畫畫，畫的是一架戰(zhàn)斗機，弟弟也想畫，就模仿我畫的，結(jié)果只能是邯鄲學(xué)步，一點也不像。

22、 學(xué)習(xí)外國的先進經(jīng)驗,應(yīng)立足于本國的特點,結(jié)合實際,有所去取,切忌采用邯鄲學(xué)步那種生硬模仿的方法。

23、 做任何事，我們都要有要有百折不饒的精神和鐵杵磨針的毅力，切忌邯鄲學(xué)步，否則只能一無所成。

24、 夢夢聽了關(guān)于小精靈的故事后，也幻想自己成了個飛來飛去的小精靈，一會從沙發(fā)跳到椅子上，一會又從冰箱上竄到電視旁，"咚！"的一聲，夢夢因為邯鄲學(xué)步而摔了個鼻青臉腫。

25、 張三的表演方式和李四完全不同，你硬要他去模仿李四，恐怕只會邯鄲學(xué)步，令他連自己獨特的詮釋工夫都無法表現(xiàn)出來。

26、 做任何事，我們都要有要有百折不撓的精神和鐵杵磨針的毅力，切忌邯鄲學(xué)步，否則只能一無所成。

27、 媽媽說小貍的握筆姿勢有些不對，小貍不愿聽媽媽的指導(dǎo)，邯鄲學(xué)步，照著其他同的姿勢寫，結(jié)果越練越錯，想改都改不回來了。

28、 學(xué)習(xí)本是一件好事，但應(yīng)掌握自我特色，不可全盤硬套，否則猶如邯鄲學(xué)步，最后連自我都忘了。

29、 據(jù)統(tǒng)計，出自邯鄲的成語上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學(xué)步”、“胡服騎射”等，我們只要用心收集，會發(fā)現(xiàn)有許多有趣的故事。共2頁:12下一頁。

30、 后來，人們用“邯鄲學(xué)步”或“學(xué)步邯鄲”這句成語，比喻只知道盲目地模仿別人，結(jié)果連自己原來的技能也丟掉了。

31、 一個人連辨別好壞的能力都沒有，只是盲目輕信大牌，那永遠只能邯鄲學(xué)步，怎么能把好的東西交給他？輝姑娘

32、 前人的路是前人的,它只適用于前人,自己盲目追隨,最終只會東施效顰,邯鄲學(xué)步,一事無成。

33、 因此,文字功夫不濟,到頭來恐怕還是會拾人唾余,邯鄲學(xué)步。

34、 未能免俗,乘此機會,邯鄲學(xué)步,也來嘮叨幾句。

35、 三、可以去邯鄲學(xué)步,但決不可壽陵失步。