世范卷中 處己·老成之言更事多
作者:袁采「原文」老成之人,言有迂闊,而更事為多。后生雖天資聰明,而見識終有不及。后生例以老成為迂闊,凡其身試見效之言欲以訓(xùn)后生者,后生厭聽而毀詆者多矣。及后生年齒漸長,歷事漸多,方悟老成之言可以佩服,然已在險阻艱難備嘗之后矣?!缸g述」年老之人的言論有時顯得迂腐而不大切合實際,但老年人卻經(jīng)歷的世事很多而閱歷豐富。年輕人即使是天資聰穎,但在人生的閱歷及識見方面終難與老年人相比。年輕人總認(rèn)為老年人的言論迂腐而不合實際,大凡老年人用他自己親身經(jīng)歷過的事情來教導(dǎo)年輕人時,年輕人很多不喜歡聽而且還要詆毀老年人,殊不知那些言論在老年人身上都是應(yīng)驗過的。等到年輕人年歲漸漸增長,經(jīng)歷的世事逐漸多起來之后,才體悟到老人之言是多么值得人佩服,但是能體悟到這一點早已是在他備嘗艱辛之后了。「評析」“不聽老人言,吃虧在眼前?!崩先耸且徊亢窈竦臅?,記載著人生春夏秋冬中的酸甜苦辣,抒寫了成功,也承載了失敗。據(jù)說曾經(jīng)有一個歷史階段,人們將老人視為隱患,認(rèn)為人老了便無用了,白白浪費國家的糧食,還不如活埋掉,于是人在老了之后就被活埋。這其實是一種極為無知的做法,老人雖已無力再叱咤風(fēng)云于人生的大舞臺,但他豐富的人生閱歷卻是后人的一筆財富,使后人在通往成功的道路上少走彎路,這要比他直接創(chuàng)造價值價值還要大。即便是老人的言論,隨著時代的發(fā)展有不切實際的可笑迂腐之處,但畢竟瑕不掩玉,勸君還是多聽聽老人之言吧。
張良是沛公劉邦手下的一名良將。早年他從容步游下邳圮上,一老父穿著粗布衣服,走到張良之前,徑直把鞋子丟到圮下,看著張良說:“小子,下去給我取鞋!”張良異常驚異,但見是一位老者,不忍發(fā)作,強忍著火氣下去給老人取鞋。沒想到老人又說:“給我穿上?!睆埩疾粌H為老者取回了鞋,又跪著給他穿上。老父大笑離去,不一會兒又返回,對張良說:“你小子可以教育,五日后凌晨,與我在這里相會?!睆埩即饝?yīng)。五日后,張良到時,老人已先到,老人怒曰:“與老人約定,遲到是最大的不恭,后五日,再來吧!”又五日,張良雞鳴時前往。老人又早到,老人依然發(fā)怒。再五日之后,張良半夜就去了,不一會兒老人也到了,老人高興地說:“年輕人就該是這個樣子?!辈⒛贸鲆槐尽短ā方o張良,告訴他說,讀了這本書可以成為王侯的軍師。十三年后你在濟北見我,我是谷城山下黃石老人。張良得此書后,時常誦讀,跟隨劉邦之后日漸為劉邦所重。
可見,張良對老人是極為尊敬的,而且也相信老人所說的話。老年人的一言一行,可給你在人生之路上指點迷津。
張良是沛公劉邦手下的一名良將。早年他從容步游下邳圮上,一老父穿著粗布衣服,走到張良之前,徑直把鞋子丟到圮下,看著張良說:“小子,下去給我取鞋!”張良異常驚異,但見是一位老者,不忍發(fā)作,強忍著火氣下去給老人取鞋。沒想到老人又說:“給我穿上?!睆埩疾粌H為老者取回了鞋,又跪著給他穿上。老父大笑離去,不一會兒又返回,對張良說:“你小子可以教育,五日后凌晨,與我在這里相會?!睆埩即饝?yīng)。五日后,張良到時,老人已先到,老人怒曰:“與老人約定,遲到是最大的不恭,后五日,再來吧!”又五日,張良雞鳴時前往。老人又早到,老人依然發(fā)怒。再五日之后,張良半夜就去了,不一會兒老人也到了,老人高興地說:“年輕人就該是這個樣子?!辈⒛贸鲆槐尽短ā方o張良,告訴他說,讀了這本書可以成為王侯的軍師。十三年后你在濟北見我,我是谷城山下黃石老人。張良得此書后,時常誦讀,跟隨劉邦之后日漸為劉邦所重。
可見,張良對老人是極為尊敬的,而且也相信老人所說的話。老年人的一言一行,可給你在人生之路上指點迷津。