用生的造句
“生的”的解釋
生的[shēng de] 生的 生的是“生的米突”之省。
用“生的”造句
1、我的童年非常快樂，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣。
2、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
3、友誼，如人生的甘泉，人人都需要；友誼，如生活中的氧氣，誰都需要。品味友誼，品味人生。
4、善待人生的每個(gè)夢想，給自己信心，要知道你有能力實(shí)現(xiàn)它。
5、永遠(yuǎn)不要埋怨你已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。
6、人生的追求，情感的沖撞，進(jìn)取的熱情，可以隱匿卻不可以貧乏，可以渾然卻不可以隱藏。余秋雨
7、剛剛誕生的黎明如同一個(gè)嫩紅的嬰兒，在這濃濃的潑灑中顫了三顫。旭日披著烈烈的酒氣上升，將一種無限的醉意朝田野遼闊的天空酣暢地播散開。
8、秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木叢生的春天固然美麗，可金色的秋天卻透著豐收的喜悅；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白皚皚的冬天固然美麗，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
9、人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移?。拿破?/p>
10、生活是一首歌，吟唱著人生的悲喜交加，苦樂年華……
11、如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。俾斯麥
12、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
13、在人生的旅途中，都要尋找快樂，以微笑面對人生。身處困境的時(shí)候，要想著前方勝利的曙光；面對失敗，要想著失敗是成功之母；面對成功，不要太得意忘形；面對失望，學(xué)會忘記，學(xué)會回憶快樂時(shí)光。
14、冬天剛剛過去，北極熊寶寶從它出生的山洞爬了出來，它們就要開始學(xué)習(xí)如何在北極這樣一個(gè)冰天雪地的環(huán)境中生存。
15、生之本質(zhì)在于死，因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。蒙田
16、時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。
17、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
18、一個(gè)男人的一百個(gè)男朋友，也沒有一個(gè)好女人好；一個(gè)男人的一百個(gè)男朋友，也不足以代替一個(gè)好女人；好女人是好男人尋找自己，走向自己，然后豪邁地走向人生的百折不撓的力量。梁曉聲
19、童年是夢，夢出外婆的橋；童年是橋，接著未來的路；童年是路，使我們遠(yuǎn)離童年。童年是風(fēng)，吹來朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
20、春天，奶奶家的屋檐下有一個(gè)燕子窩，上面生活著三只燕子，一個(gè)是燕子?jì)寢?、一個(gè)燕子爸爸，還有一個(gè)是剛剛出生的燕子寶寶。
21、我們都來自緣分，最終還要回歸忘記，既然世事空幻，為何還要執(zhí)著在無名產(chǎn)生的煩惱里。用煩惱的心看世界，你會無路可逃；用輕松的眼看世界，你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處都是突然的美好。
22、所有的輸和贏都是人生經(jīng)歷的偶然和必然。只要勇敢地選擇遠(yuǎn)方，你就注定選擇了勝利和失敗的可能。人生的關(guān)鍵在于：只要你做了，輸和贏都很精彩。
23、如果不能耐心的等待成功的到來，那么只能用耐心去等待一生的失敗。
24、讓我們舉杯向月，與吳剛對飲，與嫦娥共舞，去享受著這種幸福的和諧！且放下秋思，放下寂寞，懷著釋然的心境，靜守著中秋月夜的明朗，感悟著人生的美麗，珍惜著親情的溫暖，去盡享生活中的一切美好。
25、成功在于帶著缺陷快速的行動，速度第一，完美第二。人生的過程就是帶著缺少的過程，接納缺少就是富足，活在當(dāng)下就是智慧。
26、所有的困難都是上天給你預(yù)設(shè)的劫難，使你堅(jiān)強(qiáng)，所有的挫折都會讓你吃一塹長一智，使你充實(shí)讓你睿智。不經(jīng)歷了風(fēng)雨，哪能見到彩虹，不嘗過人生百味，哪能懂得人生的真諦。
27、母愛像一把傘,罩在風(fēng)雨之中;母愛像一陣春風(fēng),輕輕撫摸著我的臉;母愛像一葉小船,載著我們駛向人生的彼岸.
28、初夏的夜不再寂靜，蛙聲一片，東邊那個(gè)好象在訴說著凄婉的愛情，西邊那方好似在笑談人生的美夢，也許來到這個(gè)世間是上天賦予的緣分，活著就是幸福。
29、沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色;沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。
30、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
31、不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆過客。
32、學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任，它不是我的負(fù)擔(dān)，也不是痛苦的來源，它是自我的舞臺。
33、偉大的精力只是為了偉大的目的而產(chǎn)生的。斯大林
34、人生的光榮,不在于永不言敗,而在于能夠?qū)覔鋵移?。拿破?/p>
35、書籍能夠改變?nèi)说囊簧?，諸如性格、愛好、氣質(zhì)、思想和觀念等，及對人生的理解。
36、成功者都是天生的工作狂。
37、堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持是人生的希望，在滴水如冰的嚴(yán)冬；堅(jiān)持春天的渴望；在漆黑如墨的風(fēng)雨之夜，堅(jiān)持心中的太陽；在人生航程里，堅(jiān)持是固守心中唯一目標(biāo)而不改初衷。堅(jiān)持，為人生創(chuàng)造了生命中的奇跡。
38、有了勇氣，讓我感到人間的豪情，不再感到乏力。有了勇氣，讓我一寬大的胸襟去去承受人間的苦難，不再感到人生的抑郁。有了勇氣，讓我堅(jiān)貞不屈地守護(hù)著正義的底線，維護(hù)神圣的正義。
39、一個(gè)人一味地貶低別人并不能顯示其偉大，真正高尚的人往往是在對待別人的失敗中，顯示其偉大人格的。暖言勝金，我們不可能給人太多的饋贈，但可以給予別人自尊和理解，它帶給我們的可能是終生的尊重和感激。
40、人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。薩迪
41、蠶寶寶是天生的“演員”，一萬雙眼睛盯著它，它都像看不見一樣，照樣在舞臺上自如地表演著吃桑葉，一點(diǎn)也不像怯場。
42、要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。列文虎克。
43、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。
44、幾乎每個(gè)人都知道，人總不能無所事事，人生必須有目標(biāo)，必須采取行動！但是，聰明人的人知道，目標(biāo)必須切合實(shí)際，行動也必須積極有效。不能為了出風(fēng)頭或一時(shí)痛快而不顧可能產(chǎn)生的不良后果。
45、回憶是每個(gè)人與往事的連接通道，連接著過去與未來；使我們了解著過去所發(fā)生的事。每個(gè)人的往事不同，因此我們應(yīng)該盡量去守護(hù)住屬于自己的回憶，不要讓它悄然淡忘。回憶記載著我們的童年的歡快與悲傷……
46、地震的場面同樣令人感動：一位老師用自己的身軀擋住了倒塌的房梁，挽救了四個(gè)學(xué)生的生命；一對父母手牽手為孩子撐住了一個(gè)活著的希望，自己卻永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界……災(zāi)難讓生命顯得如此脆弱，災(zāi)難卻也讓人們變得堅(jiān)強(qiáng)。
47、圍在城里的人想逃出來，站在城外的人想沖進(jìn)去，婚姻也罷、事業(yè)也罷，人生的欲望大都如此。楊絳
48、在人生的旅途上，牽掛像一陣清風(fēng)，吹走你所有的煩惱；牽掛像一盞明亮的路燈，照亮你迷茫的征途；牽掛像一滴晶瑩的露珠帶來你人生的希望，牽掛是……
49、鮮花像剛出生的寶寶一樣，慢慢地張開他的小手和小腳然后燦爛地向我們一笑。
50、信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空氣、信念是沙漠中旅人的飲水、信念是我們心中那一輪熾熱的艷陽。信念堅(jiān)定的人，為了它無怨無悔的工作，盡心盡力的奮斗……