用物形造句

“物形”的解釋

物形[wù xíng] 物形 物形是一個(gè)漢語詞語，拼音是wù xínɡ，意思是物的形貌。

用“物形”造句

1、道生之，德畜之，物形之，勢(shì)成之。是以萬物莫不尊道而貴德。

2、我創(chuàng)造了人物形象是根據(jù)綜合，而不是根據(jù)想象的。我伯綜合包括的事物越多，我的創(chuàng)作就越真實(shí)。果戈理

3、道生之，德畜之，物形之，勢(shì)成之。

4、這本書的人物形象刻畫得蒼白無力的。

5、我創(chuàng)造了人物形象是根據(jù)綜合，而不是根據(jù)想象的。我怕綜合包括的事物越多，我的創(chuàng)作就越真實(shí)。

6、這篇小說逼真地刻畫了人物形象。

7、暪電影《祝福》中的祥林嫂這個(gè)人物形象給觀眾留下了深刻的印象。

8、小說中塑造的人物形象栩栩如生,十分傳神。

9、這個(gè)玉器,精雕細(xì)刻,人物形神兼?zhèn)?草木蟲魚栩栩如生,真是巧奪天工。

10、在自己的腦海中應(yīng)該有一個(gè)比較鮮活的人物形象，只有這樣，流露在筆端的人物才會(huì)栩栩如生。

11、那時(shí)刻，誰不為那些突出人物形象的擲地有聲的語句，誰不被詩的藝術(shù)魅力所折服，誰不為之動(dòng)情，充滿對(duì)木蘭敬佩之情？

12、演好任何一個(gè)歷史上的人物形象，肯定都必須基于你對(duì)這個(gè)人物的理解，而且，還要傾注你的感情，也適當(dāng)會(huì)有一些演繹和發(fā)揮。

13、這些都是一隅之見，有失偏頗，沒有準(zhǔn)確把握人物形象的本質(zhì)特征。

14、在英語教課文中塑造了不少感人的人物形象，如有名不見經(jīng)傳的伊文思小姐為了別人的幸福而將自己生的機(jī)會(huì)讓給了素昧平生的婦女，而自己選擇了與船共沉浮的形象。

15、這部小說塑造了一個(gè)有血有肉、個(gè)性鮮明的人物形象,讀后讓人久久難忘。

16、使事物形象，生動(dòng)，突出特點(diǎn)，渲染氛圍，側(cè)面烘托比喻句例句。

17、我覺得許多本小說里面那些描寫人物形象飽滿，情節(jié)曲折感人，語言生動(dòng)傳神，再加上這個(gè)畫龍點(diǎn)睛的題目，真是十分完美。

18、在他的筆下,人物形象被刻畫得出神入化。

19、楊國強(qiáng)畫中人物形單影只，讓人深感孤獨(dú)，從而向往密集。

20、這個(gè)人物形象對(duì)資本家和工頭是有咬牙切齒的控訴的。

21、這本小說里面的每一個(gè)人物形象都刻畫的入木三分惟妙惟肖的。

22、野豬也是豬，不是驢！我沒有顛覆人物形象，只是再創(chuàng)造！

23、我覺得許多本小說里面那些描寫人物形象飽滿，情節(jié)曲折感人，語言生動(dòng)傳神，再加上這個(gè)畫龍點(diǎn)睛的題目，真是十分完美。

24、有二伯、馮歪嘴子等人物形象栩栩如生。

25、街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美而隨意同時(shí)，跳街舞可以通過消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正確的擺放生理結(jié)構(gòu)，骨胳肌肉的功能等，強(qiáng)調(diào)體位動(dòng)作的，我們就不能不佩服這個(gè)利用的精妙因?yàn)?，郭蕾老師為這節(jié)課設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)主要就是揣摩關(guān)鍵詞句人物的語言動(dòng)作神態(tài)描寫在塑造人物形象中的表達(dá)效果這也正是。

26、抬頭仰望，但見陡峭的崖壁，形態(tài)各異，千變?nèi)f化，有的似城垣，有的似門闕，有的似人物造型，有的似動(dòng)物形狀，橫看側(cè)看，妙趣橫生，觀之，嘆之，不由得令人感嘆大自然的鬼斧神工之力，竟能塑造出如此奇妙的形貌來。

27、在好漢兒女小說發(fā)天成長(zhǎng)的過程中，其鑒戒才子才子小說頗多，筆者從戀愛婚姻觀、對(duì)忠孝節(jié)義的提倡、人物形象的塑造以及對(duì)“才”的熟諳等方面，來參議才子才子小說對(duì)好漢兒女小說組成和成長(zhǎng)產(chǎn)生的重大影響。

28、成為一個(gè)扮演領(lǐng)袖人物的特型演員，必然意味著扮演其他角色的機(jī)會(huì)就少了，尤其是扮演反面人物形象更是幾乎不可能了。對(duì)于一個(gè)專業(yè)演員來說，其實(shí)這也是一種不為外人道的損失。

29、《三國演義》把諸葛亮描寫成一位料事如神,足智多謀的人物形象,給讀者留下了深刻的印象。

30、我照貓畫虎學(xué)會(huì)了很多平時(shí)常說的話怎么寫：桌子、椅子、吃飯、勞動(dòng)什么的。還有一些蠻抽象的字眼：社會(huì)主義、共產(chǎn)黨、國家、革命，因?yàn)榭偮?，?xí)以為常，也當(dāng)作有實(shí)物形狀的名詞不假思索地認(rèn)識(shí)了。寫的時(shí)候腦中一概浮現(xiàn)出一尊高大魁梧的男人身影，以為這都是關(guān)于這男人的不同稱呼。

31、“三言二拍”中的“商家女子”是明代小說一類特殊的人物形象，它形象地反映了明中葉后期商業(yè)和手工業(yè)家庭中女性的生存狀態(tài)和思想意識(shí)。

32、介紹了安康學(xué)院校園草坪類型和草坪植物形態(tài)特征、習(xí)性，并對(duì)安康學(xué)院校園草坪植物應(yīng)用提出了相關(guān)建議。

33、側(cè)面則是女兒和兒子的動(dòng)物形態(tài)：獅鷲獸和石像鬼。

34、用于藍(lán)色燈泡的玻璃合成物，使用這種合成物形成燈泡，和包括這種燈泡且能發(fā)射藍(lán)光的汽車燈。

35、最重要的，這部迷你劇給了我們一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，英雄亦凡人，也都有缺點(diǎn)。

36、文學(xué)要大力塑造人格健全的人物形象，把握好正確的精神向度。

37、本文從文藝心理學(xué)角度，深入探討了魯迅的個(gè)性氣質(zhì)對(duì)其小說人物形象創(chuàng)造的深層影響。

38、有了一個(gè)愉快的熱帶水果風(fēng)味，富有樂趣，動(dòng)物形咀嚼片食物含有高活性的酶，有助于消化和解放蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。

39、接著，無數(shù)相似的片段不知所蹤，其中一些內(nèi)含物形成了核酶，能加快反應(yīng)速率，包括復(fù)制速率。

40、織物形成后,被送至機(jī)器下方的卷布輥上.

41、其中二氧化碳含量的高低，對(duì)水化物形成溫度影響不大。

42、熒光淬滅的同時(shí)有相應(yīng)的激基復(fù)合物形成。

43、尹大寧作為韓國著名的小說家，著力塑造了無數(shù)心靈受到傷害的社會(huì)下層人物形象，反映了他們的貧困生活。

44、在明清艷情小說里，佛教和道教人物形象存在著普遍的“性化”現(xiàn)象。

45、本文通過分析路喀斯這一人物形象，探討了?？思{如何通過對(duì)黑人形象的刻畫來完整、全面地反映美國南方的社會(huì)。

46、從上古神話到全面成熟的明清小說，伴隨著民族文化的歷史進(jìn)程與小說審美素質(zhì)的漸次提高，小說人物形象逐漸由幼稚走向成熟。

47、銅在自然界中多以氧化物和硫化物形式存在,只有少部分以單質(zhì)或者合金狀態(tài)產(chǎn)出.

48、商品形成與貨物形成互相轉(zhuǎn)換價(jià)值形態(tài),構(gòu)成了商品流通.

49、本文論述了幾種主要的煤化因素在煤化產(chǎn)物形成中的作用。

50、論述了永樂宮壁畫獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，“天人合一”思想的完美體現(xiàn)，以及永樂宮壁畫在人物形象、線條表現(xiàn)、色彩運(yùn)用方面的藝術(shù)成就。