用人學造句

“人學”的解釋

人學[rén xué] 人學 人學是指以整體的人為研究對象的科學。主要研究人的本質、人的形成和進化、人的存在和發(fā)展、人的現(xiàn)代圖景和未來等問題。人學思想在歷史上源遠流長。中國古代“天人合一”的思想，反對將天與人相互敵對，講求天與人的統(tǒng)一。始于春秋戰(zhàn)國時代的關于人性善惡的爭論，在中國延續(xù)了兩千多年，孟子主張性善說，荀子主張性惡說，告子主張性無善不善說，世碩主張性善惡混說，王充主張性三品說?！墩撜Z》作為儒家經(jīng)典，重點記載了孔子對于人生問題的觀點。西方從古希臘開始，同樣重視人的研究。政治家伯里克利提出“人是第一重要的智者普羅塔哥拉認為“人是萬物的尺度”，“是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。亞里士多德認為人是政治的動物、社會的動物。13—17世紀的歐洲文藝復興運動中，作為資產(chǎn)階級意識形態(tài)的人道主義得到弘揚，后來的啟蒙思想家和資產(chǎn)階級革命思想家如伏爾泰、洛克、盧梭、狄德羅、康德、費爾巴哈等人對人的本質和人的地位問題進行了更深入的探討，其基本思想是把自由、平等、理性和愛情看做人的本質。但直至20世紀80年代末還未建立起能被大多數(shù)學者認同的人學科學體系，一些學者甚至對是否要建立一門單獨的人學表示懷疑。科學的人學體系的建立應當以馬克思主義哲學，特別是歷史唯物主義為指導。人學主要是一門社會科學，但它的發(fā)展離不開人類學、心理學、生物學等學科，故也是一門綜合科學。

用“人學”造句

1、虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。

2、成功者學習別人的經(jīng)驗，一般人學習自己的經(jīng)驗。

3、中國人學美國人容易，中國人學中國人難。

4、向每個人學習，但不要模仿任何人。

5、人學美國人容易，zg人學zg人難。

6、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

7、成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。

8、一定要向成功的人學習，尤其是世界級的成功人士。陳安之

9、古人學問無遺力，少壯功夫老始成。陸游

10、我喜歡向沒有知識但是聰明的人學習，他們那一套不講理、原始，令人難堪，但往往行得通。受過教育的女人事事講風度，連唯一的武器都失掉，任由社會宰割。亦舒

11、成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。

12、一個會向別人學習的人就是一個要成功的人。

13、聰明人學習，像搏擊長空的雄鷹，仰視一望無際的大地；愚笨的人學習，漫無目的，猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾；刻苦的人學習，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會流入大海；懶惰的人學習，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。

14、珍惜時間的人學業(yè)有成，浪費時間的人一事無成！我要好好地珍惜時間，把握好時間的方舟，才能成為偉大的人，也是做時間最好的主人。

15、只向最頂端的人學習，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。陳安之

16、zg人學美國人容易，zg人學zg人難。

17、古人學問并稱，明均重也，不能問者學必不進。

18、能使愚蠢的人學會一點東西的，并不是言辭，而是厄運。德謨克利特

19、你們必須向前人學習，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。

20、我從多話的人學到靜默，從偏狹的人學到了寬容，從這殘忍的人學到了仁愛，但奇怪的是我對于這些老師并不感激。

21、有很多人學佛卻還抱怨沒有好的報應，你花這些精神去做世界上任何事都有利益的，只有學佛不同。學佛法是學空法，一切放下，連放下的觀念也放下。大家如果用有所得之心去求無所得之法，那是完全背道而馳了。

22、成功的人找方法，失敗的人找借口。成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

23、不要盲目跟隨人家的思維，人家會說你就會跟別人學。

24、社會主義不少數(shù)人一個黨所能實現(xiàn)的。只有千百萬人學會親自做這件事的時候，社會主義才能實現(xiàn)。

25、夏天，百花爭奇斗艷，道路兩旁古木參天，小草把它那一點綠色奉獻給了人們、它不求回報，這種高尚的品格值得我們每一個人學習。

26、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。約翰·洛克

27、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地、耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。斯大林

28、講到學習方法，我想用六個字用概括：嚴格、嚴肅、嚴密。這種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。蘇步青

29、書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，語文書是動聽的音樂，讓人賞心悅目；書是甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文書是簡單的歌譜，讓人朗朗上口；語文書是精干的教員，讓人學識淵博。

30、要在座的人全都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。

31、難道人民解放軍不值得每個人學習嗎？

32、人人學法、知法、守法，創(chuàng)建和諧社會。

33、上課隨便說話會妨礙別人學習。

34、古今中外，多少文人學子在這美好的日子里，思念著親人、思念著家鄉(xiāng)，掛念著祖國；更有多少有志之士，在這美好的日子里，為了祖國的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團圓的機會，在自己的崗位上默默奉獻著……

35、執(zhí)行勞動安全規(guī)程，搞好安全生產(chǎn)工作。加強職工勞動保護，人人學會保護自己。

36、我從多話的人學到了靜默，從偏狹的人學到了寬容，從殘忍的人學到了仁愛，但奇怪的是我對于這些老師并不感激。

37、圣人學問，只是人定勝天。

38、逆境能使愚蠢的人學會一點東西的，并不是言辭，而是厄運。

39、虛心的人學十當一，驕傲的人學一當十。

40、人們愈是賢明，愈低著腰向他人學習。

41、千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。

42、人人學法律，精彩迎世博。

43、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

44、在這世界上，有時犯錯也是機會，讓人學乖的機會，如果犯錯之后將責任推卸到別人的身上，就將失去學乖的機會。

45、跟著好人學好人，跟著師婆跳假神。

46、保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。蘇霍姆林斯基

47、圣人教人，或因病人病處說，或因個人不足處說，或因人學術有偏處說，未嘗執(zhí)于一言。

48、欲救人學醫(yī)則可，欲謀利而學醫(yī)則不可。

49、努力發(fā)現(xiàn)別人的長處，向別人學習，就會感到學習生活在高地廣，到處都是學問，都是歡樂。

50、講到學習方法，我想用六個字來概括：“嚴格、嚴肅、嚴密?！边@種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。蘇步青