用舉要造句
“舉要”的解釋
舉要[jǔ yào] 舉要 舉要是詞語(yǔ),拼音jǔyào,釋義為列舉主旨、要點(diǎn)。
用“舉要”造句
1、晚清國(guó)學(xué)舉要書(shū)目的編撰在中國(guó)目錄學(xué)史上具有重要的地位。
2、他發(fā)凡舉要地給我們講了什么是公益事業(yè).
3、其中以木郁為中心,分為木郁之病、木郁之治、醫(yī)案舉要三個(gè)部分。
4、夫人出身貴族,舉要治繁,待人清綺,連帶著幾個(gè)管事,訓(xùn)斥人來(lái)都是微辭婉晦。
5、治黨治國(guó)治軍千頭萬(wàn)緒,戰(zhàn)略籌劃必須舉要治繁、抓綱帶目。
6、吾見(jiàn)馬君論事多矣,援引事類(lèi),揚(yáng)榷古今,舉要刪蕪,會(huì)文切理,一字不可加,一言不可減,聽(tīng)之靡靡,令人亡倦。
7、對(duì)他們的英勇壯舉要大張旗鼓地宣傳,在全社會(huì)掀起學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為英雄、爭(zhēng)當(dāng)見(jiàn)義勇為英雄的熱潮。
8、唐,因循“干祿字書(shū)”,科舉要求正字法,書(shū)楷書(shū)。
9、要弄清十七年民族作家創(chuàng)作何以發(fā)生,同樣需要對(duì)十七年民族作家的創(chuàng)作心態(tài)和文學(xué)追求進(jìn)行系統(tǒng)深入探研,而不能僅僅從表象上來(lái)做羅列舉要式的散點(diǎn)分析。
10、第五部分,重點(diǎn)論述了農(nóng)村初中德育活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)思路,并對(duì)關(guān)鍵性領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)進(jìn)行了舉要說(shuō)明。
11、他表示,這次選舉有人亂罵、亂批評(píng),甚至抹黑,說(shuō)一些完全不是事實(shí)的話(huà),但他就是認(rèn)為社會(huì)要和諧、選舉要快樂(lè)、要正面。