用專業(yè)教育造句

“專業(yè)教育”的解釋

專業(yè)教育[zhuān yè jiào yù]

用“專業(yè)教育”造句

1、光用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的,通過專業(yè)教育,他可以成為一種有用的機(jī)器,但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。

2、本文以此展開對(duì)中國(guó)和歐洲高等美術(shù)院校油畫專業(yè)教育的比較研究。

3、教師教育是培養(yǎng)教師的專業(yè)教育,它包含職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職進(jìn)修三個(gè)階段。

4、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)教育教學(xué)的視角,分析素質(zhì)教育語(yǔ)境下的專業(yè)教育問題。

5、開展減災(zāi)普及教育和專業(yè)教育,加強(qiáng)減災(zāi)科普教育基地建設(shè).

6、香港專業(yè)教育學(xué)院汽修廠安裝了巡航控制,并設(shè)法讓。

7、高校旅游地理教師缺乏,旅游專業(yè)教育質(zhì)量有待提高。

8、中等專業(yè)教育由專業(yè)學(xué)?;蚣夹g(shù)學(xué)校,學(xué)術(shù)中心或?qū)W院以及職業(yè)學(xué)校提供。

9、隨著國(guó)家對(duì)學(xué)科專業(yè)設(shè)置的改革,在大學(xué)的專業(yè)教育中,審計(jì)學(xué)已經(jīng)完全被納入了“大會(huì)計(jì)”專業(yè)教育的范疇。

10、香港專業(yè)教育學(xué)院附一的網(wǎng)站改版,請(qǐng)檢討會(huì)就我們所希望做的更好的理解。

11、列出你所受的大學(xué)專業(yè)教育,注出你所得到的任何榮譽(yù)例如獎(jiǎng)學(xué)金.

12、結(jié)合專業(yè)教育開展人文社科類課程教學(xué),是高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革中的一個(gè)新的勇敢嘗試。

13、當(dāng)前,我國(guó)中等專業(yè)教育中的數(shù)學(xué)教育遇到了前所未有的困難和挑戰(zhàn)。

14、我國(guó)圖書情報(bào)學(xué)專業(yè)教育中,應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)的有機(jī)整合。

15、在這個(gè)過程中,我國(guó)的中等專業(yè)教育體制也受到社會(huì)人才需求的高層次和實(shí)用性兩種趨向的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),面臨著生存危機(jī)。

16、何祖怡出生于香港,于2007年,取得香港專業(yè)教育學(xué)院視覺傳藝高級(jí)文憑。

17、受過法律專業(yè)教育的人才倍受青睞,“海龜”人才更是歡迎之至,經(jīng)司法官再試典試委員會(huì)過半數(shù)之議決,可以免試錄取。

18、目前,大多數(shù)國(guó)家都是以開放式的教師培養(yǎng)模式為主,即采用學(xué)科專業(yè)教育與教育專業(yè)培訓(xùn)先后進(jìn)行的模式。

19、特別需要指出的是,上世紀(jì)50年代引進(jìn)的前蘇聯(lián)高等美術(shù)院校教學(xué)體系對(duì)我國(guó)的油畫專業(yè)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

20、作為中等職業(yè)學(xué)校思想政治課組成部分的法律基礎(chǔ)知識(shí)課程,與普通高校和中等職業(yè)學(xué)校法學(xué)專業(yè)教育有著很大的不同。

21、從對(duì)現(xiàn)代汽車新技術(shù)的介紹入手,詳細(xì)分析了當(dāng)前汽車修理行業(yè)所面臨的幾大挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)的措施,探討了汽修專業(yè)教育存在的問題。

22、有幸得到嘉道理基金會(huì)贊助,開設(shè)首個(gè)專門為少數(shù)族裔而設(shè)的香港專業(yè)教育學(xué)院基本文憑課程.

23、她們必須來(lái)自葡萄酒生產(chǎn)世家或受過完整的葡萄種植學(xué)、釀造學(xué)等專業(yè)教育;必須年滿18歲,未婚,并在當(dāng)選女皇的一年內(nèi)不得締結(jié)婚約。

24、昨天,記者從黃莊職業(yè)高中獲悉,國(guó)內(nèi)首個(gè)影視擬音制作專業(yè)落戶北京市黃莊職業(yè)高中,并于今年秋季招生,標(biāo)志著該傳統(tǒng)手藝進(jìn)入專業(yè)教育行列。

25、中青輿情監(jiān)測(cè)室統(tǒng)計(jì)全國(guó)31個(gè)省份的62名高院院長(zhǎng)、省檢檢察長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),多數(shù)院長(zhǎng)和檢察長(zhǎng)有法學(xué)專業(yè)教育背景。

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