用班主造句
“班主”的解釋
班主[bān zhǔ] 班主 bān zhǔ ㄅㄢ ㄓㄨˇ 班主 稱舊戲班的領(lǐng)班人。 周恩來(lái) 《在文藝工作座談會(huì)和故事片創(chuàng)作會(huì)議上的講話》：“當(dāng)然，允許集體所有制的劇團(tuán)，應(yīng)該防止舊勢(shì)力復(fù)活，不能讓班主、把頭拿高薪?！?鄧友梅 《追趕隊(duì)伍的女兵們》十：“可是班主和導(dǎo)演倒十分愿意接受邀請(qǐng)，想借此和這個(gè)有大財(cái)東作后盾的小開(kāi)拉關(guān)系?！?班主亦指班主任，與班級(jí)關(guān)系較好的班主任通常被大家稱為班主，取自諧音幫主，有調(diào)侃之意，聽(tīng)起來(lái)比較好玩，也比較親昵近人。
用“班主”造句
1、 我們的新班主任姓徐，她剛大學(xué)畢業(yè)，個(gè)子矮矮的，身子圓圓的，兩條腿很修長(zhǎng)，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，梳著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。
2、 “小暴”是我們的班主任，她的名字叫暴麗麗，老師都叫她“小暴”，所以我們也跟著叫開(kāi)了“小暴”。你們別認(rèn)為暴老師姓“暴”，就認(rèn)為她脾氣暴躁，很容易發(fā)火。其實(shí)“小暴”是很熱愛(ài)同學(xué)們的，她一般不發(fā)火。
3、 我的新班主任姓劉，一副高挑的個(gè)子顯得是那么精神，臉上的威嚴(yán)總是讓我們肅然起敬。
4、 報(bào)到頭一天，我們的新班主任賈老師現(xiàn)身了：四十五六歲的樣子，矮矮胖胖的身材，一頭看不出什么發(fā)型的卷發(fā)，再配上一身與時(shí)髦毫不搭界的衣服，活脫脫一個(gè)益陽(yáng)街上一抓一大把的普通中年婦女。
5、 姚老師是我以前的班主任。她有一頭烏黑光亮的小卷發(fā)，圓圓的臉蛋，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩呢！
6、 班主任朱老師有一雙烏黑發(fā)亮，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上掛著一副充滿智慧的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的身材。笑容滿面和藹可親處理事，條條有理。
7、 我的班主任是徐老師。她是一位年輕和充滿青春活力的好老師。她身材雖然不高，但是苗條勻稱。一張充滿希望與自信的臉上有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛哩！
8、 一見(jiàn)到這位班主任，我膽怯地遞上暑假作業(yè)本和練字本，慢慢的抬起頭，悄悄的望著她的眼睛。那是一雙炯炯有神的眼睛。這時(shí)，從這雙眼睛里流露出來(lái)一股溫和而期望的目光，使我立刻定下心來(lái)。
9、 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
10、 我的班主任林老師，不高不矮，櫻桃小嘴，長(zhǎng)發(fā)披肩，還有雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，那眼中的言語(yǔ)總是透過(guò)厚厚的鏡片射向我們同學(xué)。
11、 班主任一聲令下，同學(xué)們就開(kāi)始抬起凳子，拿起自己的勞動(dòng)工具打掃衛(wèi)生了。有的忙著掃地，有的忙著擦玻璃，有的收拾講臺(tái)，大家都忙得不亦樂(lè)乎。為了讓自己的教室煥然一新，大家不怕苦、不怕累。
12、 我們的班主任王老師有一雙俊美的大眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)睫毛。仔細(xì)看那雙眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！
13、 王老師是我們班的班主任。她中等身材，穿著裙子，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。年紀(jì)輕輕看起來(lái)應(yīng)該30歲，圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)們的心。顯得很精神。
14、 班主任那雙眼睛，并不出奇，但她的目光就象三月細(xì)雨，灑向我們的心田，將希望的幼苗培育；她的目光還有一股神奇的力量，我常常從班主任的眼睛里得到無(wú)限的鼓舞、教育……
15、 對(duì)后進(jìn)生，班主任請(qǐng)用睿智引導(dǎo)，更要耐心等待。相信等待之后，會(huì)有一朵綻開(kāi)的鮮花迎向你！
16、 我的班主任就是語(yǔ)文老師，她給我的印象最深。我的班主任姓郭，大約40來(lái)歲。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚略微發(fā)黑，也許是過(guò)度勞累的原因吧！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切。
17、 班主任發(fā)動(dòng)全班學(xué)生植樹(shù)。
18、 青年教師做班主任，要注意克服急躁情緒。
19、 張老師雖然年輕，可是班主任工作很老練。
20、 王老師被調(diào)配到一班做班主任。
21、 班主任出差后,這個(gè)班的紀(jì)律有些渙散了。
22、 蔣娜老師是我的班主任。她漂亮、時(shí)尚，有神的眼睛、動(dòng)聽(tīng)的聲音，我第一次見(jiàn)到她就喜歡上我的這個(gè)啟蒙老師了!
23、 我們班主任是一位性格溫柔的女教師。
24、 我們的班主任工作出色，被評(píng)為優(yōu)秀教師。
25、 對(duì)這次集體行動(dòng),班主任鄭重其事地宣布了紀(jì)律。
26、 思想好比火星：一顆火星會(huì)點(diǎn)燃另一顆火星。一個(gè)深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛(ài)科學(xué)和渴求知識(shí)的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復(fù)雜的關(guān)系——即思想的相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起。蘇霍姆林斯基
27、 柳綠了，花紅了，動(dòng)物也在春天醒來(lái)了。春天是“威力無(wú)窮”的，“她”能喚醒世間的萬(wàn)物，也能像班主任一樣廢掉舊日歷，迎來(lái)新日歷。
28、 思想好比火星：一顆火星會(huì)點(diǎn)燃另一顆火星。一個(gè)深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛(ài)科學(xué)和渴求知識(shí)的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復(fù)雜的關(guān)系——即思信的相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起。蘇霍姆林斯基
29、 我把自行車放在了自班的車位，然后就回到了班級(jí)，我們的班主任換了，換了一個(gè)姓張的老師，并且她教語(yǔ)文課，她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)，和藹可親。
30、 班主任老師思想工作得法，同學(xué)們都很信服她。
31、 我們的班主任是一位二十歲左右的女教師。
32、 教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一名智慧型的班主任。
33、 我的班主任姓吳，名叫明珠。她教我們數(shù)學(xué)，大家都親切地稱她為“吳老師”。吳老師長(zhǎng)著短發(fā)，嘴邊總是帶著微笑，顯得很和藹。
34、 同學(xué)們都感到，班主任老師是自己的貼心人。
35、 換班主任老師的事，同學(xué)們事先都不知道。
36、 在特殊的日子，獻(xiàn)給我的愛(ài)人：送個(gè)消息祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在你心底！在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師，咱們永遠(yuǎn)感激您！
37、 我們的老師被評(píng)為省優(yōu)秀班主任。
38、 他憑三寸之舌說(shuō)服了班主任。
39、 她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。
40、 教育上的水是什么就是情，就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài)，就成了無(wú)水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。班主任廣博的愛(ài)心就是流淌在班級(jí)之池中的水，時(shí)刻滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。夏丐尊
41、 我生性不愛(ài)受困，常常違反班規(guī)，班主任常罰我抄班規(guī)20遍，我只好三支筆一起握。我常對(duì)人說(shuō)，我的一手好字就是這么練出來(lái)的。
42、 班主任有責(zé)任指導(dǎo)少先隊(duì)的工作。
43、 班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎？
44、 小明深得班主任的信任。
45、 因?yàn)槲以缟隙亲油?，所以早上的課沒(méi)聽(tīng)明白，今晚班主任特地來(lái)我家給我補(bǔ)課。
46、 全班同學(xué)遇事都很慌亂，只有班主任從容不迫的領(lǐng)導(dǎo)大家。
47、 開(kāi)學(xué)那天，班主任叫我們?nèi)グ嵝聲?shū)，我一馬當(dāng)先，抱著厚厚的一捆新書(shū)興沖沖地走進(jìn)教室。當(dāng)我把書(shū)放到講臺(tái)上后，才發(fā)現(xiàn)我的雙手已變得通紅。
48、 我們打算找一個(gè)合適的人選擔(dān)任班主任。
49、 班長(zhǎng)向班主任報(bào)告了同學(xué)們上語(yǔ)文課的情況。
50、 班主任鄭重其事地向同學(xué)們宣布:“這次班委會(huì)的任務(wù)是改選班長(zhǎng)。”。