用翹舌音造句
“翹舌音”的解釋
翹舌音[qiào shé yīn]
用“翹舌音”造句
1、這崔先生說話磕磕絆絆,說翹舌音十分別扭,不似華夏人。
2、她七歲之前,說話都是翹舌音和平舌音不分,當時把我們都逗笑了。
3、她有著天都市女孩特有的秀氣,天都市特有的翹舌音和平舌音不分的口音,讓他倆一下子把關系拉近了許多。
4、譬如,我的一位同事,分不清平舌音和翹舌音,她一講話,我就不由得要打斷她,給她糾正錯誤的發(fā)音。
5、姜義疑惑道,四川話對邊音、鼻音,前鼻音、后鼻音,翹舌音、平舌音等不注重,所以一些此類的詞對大家來說就是完全同音詞。
6、麻煩你以后說清楚,不是‘貞*’,是‘真鈔’!帶翹舌音的,姐!
7、接下來就是翹舌音和平舌音的區(qū)別,尤其是“r”的讀音,很多小朋友發(fā)音奇怪不到位置。
8、今天教漢語拼音翹舌音zh、ch、sh、r,并與平舌音z、c、s進行區(qū)別。
9、她分不清平舌音和翹舌音,也常常把“YU”發(fā)成“YI”。
10、小妮子你那平翹舌音不分的普通話讓我好痛苦……
11、大二學生小魯告訴記者,平時說話不注重區(qū)分平舌音和翹舌音、邊音和鼻音,上課回答問題時沒少鬧笑話。
12、受泉州地區(qū)方言影響,平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音、鼻音和邊音區(qū)別不是很清楚,造成了學生寫繁體字、異體字、簡化字、錯字別字的現(xiàn)象。
13、幼兒家長要堅持說普通話,要根據(jù)當?shù)胤窖灾袑W拼音的干擾因素,如n、l不分,平舌音與翹舌音不分等,編一些針對性強的繞口令、兒歌,使兒童能辨別其發(fā)音的差別。
14、女兒第一天上小學,顏女士經(jīng)過老師辦公室時,就被老師叫住,說小唐的普通話有上海口音,分不清平舌音和翹舌音,以后學拼音可能會遇到障礙。
15、一堆字卡,背面畫上了憤怒的小鳥圖案,而鳥窩寫著“平舌音”或者“翹舌音”,小學生需要將他們一一對應。