用極性造句
“極性”的解釋
極性[jí xìng] 極性 極性(polarity):物體在相反部位或方向表現(xiàn)出相反的固有性質(zhì)或力量，對特定事物的方向或吸引力（如傾斜、感覺或思想）；向特定方向的傾向或趨勢，對兩極或起電（如物體的）特定正負狀態(tài)。在化學中，極性指一根共價鍵或一個共價分子中電荷分布的不均勻性。如果電荷分布得不均勻，則稱該鍵或分子為極性；如果均勻，則稱為非極性。物質(zhì)的一些物理性質(zhì)（如溶解性、熔沸點等）與分子的極性相關。
用“極性”造句
1、這個年齡段的寶寶是非常有積極性的，他們樂衷于模仿和表演，看到觀眾被逗樂了就會非常興奮。
2、有了競爭，才會有活力，有了競爭，才會有積極性，有了競爭，才會有努力向上，有了競爭，才會更好！
3、課堂上，老師千方百計調(diào)動同學們的積極性。
4、王老師善于調(diào)動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。
5、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
6、群眾中蘊藏了一種極大的社會主義的積極性。
7、老師采用新的教學方法，充分調(diào)動每個同學的積極性。
8、農(nóng)民們學科學用科學的積極性空前高漲。
9、老師讓我們在學習上充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。
10、“按勞取酬”可以充分調(diào)動每個勞動者的積極性。
11、課堂上，老師最大限度地調(diào)動同學們的積極性和創(chuàng)造性。
12、充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性，是張老師教學的一大特點。
13、這樣做的明效大驗使群眾的積極性空前高漲。
14、要記?。涸诠ぷ魃?，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
15、奉獻是人類自身道德修養(yǎng)的一種境界。奉獻是發(fā)揮個人積極性和創(chuàng)造的源泉，能自覺追求人生真、善、美；能自自覺提自我主體素質(zhì)；能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁；也是實現(xiàn)人生價值的重要條件。
16、今天我們提問已大大地超出了課文的范圍，反映了我們同學學習的積極性及強烈的求知欲望。
17、平均主義的薪給制抹煞熟練勞動與熟練勞動之間的差別，也抹煞了勤惰之間的差別，因而降低勞動積極性。毛澤東
18、在全社會認真提倡社會主義文明，奉獻體現(xiàn)了加強精神文明建設、發(fā)展先進文化積極性，直接關系到社會安定團結(jié)和社會和諧發(fā)展，為了整個社會良好道德風尚形成作出了貢獻，能增強集體主義使命感，能投身集體參加經(jīng)濟建設熱潮，從而真正得到人生價值。
19、當一個人做出了成績并取得的報酬以后，他不僅關心自己所得報酬的絕對量，而且關心自己所得報酬的相對量。因此，他要進行種種比較來確定自己所獲報酬是否合理，比較的結(jié)果將直接影響今后工作的積極性。
20、有人說青春就是批判的年華，這種說法并不夸張。這種批判的特點是很高的積極性和很強的原則性。蘇霍姆林斯基
21、領導者的業(yè)績不在于個人干了多少，而在于能否把全體成員積極性調(diào)動起來。
22、比較無法達到教育的目的，相反，還可能傷害孩子的自尊心，打擊孩子學習的積極性。
23、人的知識不如人的智力，人的智力不如人的素質(zhì)，人的素質(zhì)不如人的覺悟。任何工作都要人去做，都要靠發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性，即使在科學技術快速發(fā)展的今天，人仍然是最終起決定作用的因素。
24、堅持公平合理原則：如果激勵過程中存在偏心不公，就會出現(xiàn)消極怠工，甚至人員流失，因此，實施激勵要公平合理，才能全面調(diào)動銷售員的積極性。
25、一遇到困難，老板馬上想到通過裁減員工來降低成本。盲目裁員，不但會挫傷員工的積極性，削弱員工對企業(yè)的歸宿感，還會因為人員的流失造成企業(yè)的結(jié)構(gòu)性紊亂。這一點上，不妨向日本一些企業(yè)學習：寧可降低工資也不裁員。
26、企業(yè)家只有兩只眼睛不行，必須要有笫三只眼睛。要用一只眼睛盯住內(nèi)部管理，最大限度地調(diào)動員工積極性；另一只眼睛盯住市場變化，策劃創(chuàng)新行為；第三只眼睛用來盯住國家宏觀調(diào)控政策，以便抓住機遇，超前發(fā)展。
27、盡管快要退休了，但這份奉獻精神，令年輕民警肅然起敬，更調(diào)動了他們的積極性。
28、咱們黨的黨中央堅決實行土改政策，把土地還給人民以調(diào)動大家革命的積極性，這一招讓國民黨反動派很被動，而我軍很主動，于是在會議上首長們說：一定要把土地分到人民手里去，大家熱情高漲多了。
29、有的教師在課堂教學中不茍言笑，仿佛這樣才是師道尊嚴，殊不知學生在這樣的課堂氣氛中感到壓抑，會嚴重影響他們的學習積極性。
30、作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權這一國家權力末梢代理人的村支部與村民選舉產(chǎn)生的村委會在是否及如何完成上級布置下來的行政任務上，可能會有不同的積極性，有時甚至針鋒相對，也就在情理之中了。
31、企業(yè)領導者要知人善任，用人不疑，充分調(diào)動員工的工作積極性，鼓勵他們在工作中發(fā)揮自己的聰明才智。
32、改革的強勁東風沖破了萬馬齊喑的局面，全廠上下的積極性都調(diào)動起來了。
33、因而對他們的工作不足掛齒，甚至有些讀者進出閱覽室如入無人之境，對期刊服務人員視而不見等，他們的態(tài)度和偏見使期刊工作人員對所從事的工作缺乏服務認同感和信心，缺乏成就感和光榮感，因而影響工作積極性。
34、蔣老師的教學很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調(diào)動每一個學生的學習積極性。
35、過于嚴厲的負激勵措施容易傷害員工的感情，使員工整天處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的狀態(tài)，不敢越雷池一步，很容易抹殺員工創(chuàng)新能力和積極性。
36、在學生爭論時，我沒有輕易裁判，讓他們知無不言，言無不盡，這樣有利于保護學生思維的積極性。
37、綠色壁壘的消極性是眾目睽睽、有目共睹的，可謂千夫皆指。
38、不要搞那么多禁令,否則,人們搖手觸禁,那會把人的積極性‘禁’死的。
39、如果信息技術教師基本功扎實，能準確地解答學生在信息技術領域中所遇到的各種問題，激發(fā)學生躍躍欲試的心理，就能輕松地調(diào)動學生主動學習的積極性，使之進入最佳思維狀態(tài)。
40、政策的落實,對調(diào)動群眾積極性,起了極大作用。
41、學生們的積極性一下子就被調(diào)動起來，有的把將軍的哥哥塑造成了一個愛占便宜的小人，有的把他塑造成一個不講理的蠻漢，也有的把他塑造成了一個正人君子。
42、由于大學生處于情感豐富而又不穩(wěn)定的階段，往往是形成是兩極性，有些學生對自己估價過高，自命不凡。
43、在結(jié)果責任主義下，若有損害即應賠償，行為人動輒得咎，因此，行為之際，必然瞻前顧后，其從事社會經(jīng)濟活動的積極性和主動性就會受到妨礙甚至被窒息。
44、而對于好勝心理強的學生，他們回答問題積極性高，但由于激進導致爭強好勝，善于表現(xiàn)自己，便往往思考不周密就舉手求答，導致答案欠妥當，甚至不著邊際，離題甚遠。
45、要自力更生，艱苦奮斗，真正把立足點放到充分發(fā)揮自身的積極性、主動性和創(chuàng)造性上來。
46、人民群眾中蘊藏著極大的社會主義積極性。
47、千方百計：教員千方百計調(diào)動我們的進修積極性。
48、在這節(jié)課上，老師完全沒有想到學生會提出這樣的問題，但這位老師用自己的智慧及時抓住同學們的看法和問題，這樣，不僅活躍了同學們的思想，更重要的是極大地激發(fā)了學生質(zhì)疑問難的積極性，使學生的創(chuàng)新意識和能力大大加強。
49、盡管抽水蓄能電站的建設在我國大有方興未艾，蒸蒸日上之勢，并且滿足我國電力需求和環(huán)境等各方面的要求，但總體效益卻不樂觀，影響了對抽水蓄能電站的投資積極性，不利于抽水蓄能電站在我國的持續(xù)發(fā)展。
50、在所有者與經(jīng)營者存在天然的利益目標不一致的情況下，如何充分調(diào)動經(jīng)營者的積極性，使其自覺自愿地選擇符合所有者利益的行為與決策，是我們研究經(jīng)營者激勵機制應有的題中之意，對現(xiàn)實也有著非常重大的意義。