用只言片語(yǔ)造句
“只言片語(yǔ)”的解釋
只言片語(yǔ)[zhī yán piàn yǔ] 個(gè)別詞句或片斷的話。 張潔《沉重的翅膀》:“讓誰(shuí)聽了只言片語(yǔ),給你來個(gè)斷章取義,你受得了嗎?”
用“只言片語(yǔ)”造句
1、家長(zhǎng)要善于細(xì)心地觀察孩子,從孩子的一舉一動(dòng)和只言片語(yǔ)中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。
2、投資者似乎從來自政府和銀行的只言片語(yǔ)中獲取了信心。
3、每一次相見都令我熱血沸騰,哪怕只是看到你的只言片語(yǔ)也足以令我心跳加速,無法自持。
4、他們只根據(jù)材料中的只言片語(yǔ)就斷章取義地進(jìn)行理解,不能通過對(duì)各個(gè)局部的理解快速找到上下文間的聯(lián)系,結(jié)果對(duì)整段內(nèi)容產(chǎn)生片面的理解,甚至得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
5、不會(huì)強(qiáng)求寫很多的文字,也許只是只言片語(yǔ),但可能的話每天都寫就好。
6、祝福,不是我的本意;問候,豈在只言片語(yǔ);牽掛,鎖在我的心底;思念,與你毫無關(guān)系;惦記,愚人節(jié)這天里:搞怪,才是我的目的;可惜只有一句真心話要告訴你:我想起了你,希望你也回個(gè)短信表示沒把我忘記。
7、從他的只言片語(yǔ)中,一點(diǎn)一點(diǎn)地,我還是了解了所有的情況。
8、月近中秋月近圓,情至中秋情至酣。短信千里傳思念,只言片語(yǔ)慰心田。
9、然而它們決不是看起來那個(gè)樣子,盡管準(zhǔn)確的消息也是只言片語(yǔ)。
10、在貝幸銘的一生當(dāng)中,他在很多公共場(chǎng)合也留下了只言片語(yǔ),成為我們的寶貴資料,如果結(jié)合他一生的經(jīng)歷和創(chuàng)作歷程,慢慢我們就可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)富有開創(chuàng)精神的大師。
11、幾乎不說話,僅有只言片語(yǔ)。
12、只根據(jù)只言片語(yǔ)來評(píng)論一篇文章的好壞,那是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
13、廣播或旅行者的只言片語(yǔ),呈現(xiàn)間歇性移動(dòng),并且經(jīng)常有很大的滯后。
14、緘默花語(yǔ)流年,把脈脈思念揉入只言片語(yǔ),流淌字里行間。迷失在記憶蕭瑟的秋天,花落,筆歇,彷徨,悲涼。
15、處在封閉狀態(tài)中的中國(guó)學(xué)術(shù)界從有關(guān)這次會(huì)議的只言片語(yǔ)的報(bào)道中獲得國(guó)外現(xiàn)代化研究的最初信息,當(dāng)即認(rèn)為這是對(duì)抗馬克思主義唯物史觀的資產(chǎn)階級(jí)思潮,給予了批判。
16、五個(gè)月過去了,我們沒有從你方收到只言片語(yǔ),更不用說正式回復(fù)了。
17、微微春風(fēng)吹綠,縷縷春光明心;絲絲春雨潤(rùn)物,聲聲問候暖情。清明節(jié)了,只言片語(yǔ)伴隨你,愿你照顧好自己,關(guān)心親人和好友,祝你天天好心情!
18、當(dāng)一個(gè)人的名字和一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的事件息息相關(guān)時(shí),當(dāng)人們覺得自己跟某個(gè)富有戲劇性的重大事件有關(guān)時(shí),最初的熱情總是高漲的。但是隨著光陰流轉(zhuǎn),相關(guān)的電視報(bào)道大幅縮減,最后只剩下跟在天氣預(yù)報(bào)后的只言片語(yǔ)。
19、我只是想呈現(xiàn)給你們盡可能我和她之間所有客觀真實(shí)的對(duì)話,不是只言片語(yǔ),不是轉(zhuǎn)達(dá),因?yàn)椴幌朐斐梢恍┎槐匾臄嗾氯×x。
20、猜謎的一方再次交頭接耳起來,顯然他們對(duì)這場(chǎng)戲所表現(xiàn)的字或只言片語(yǔ),無法取得一致意見。他們的發(fā)言人登特上校要來表現(xiàn)“完整的場(chǎng)面”,于是帷幕又一次落下。
21、不過,尤文圖斯看來希望最大,雖然兩邊俱樂部都沒有透露只言片語(yǔ)。
22、相對(duì)于國(guó)外而言,信賴?yán)娴南嚓P(guān)理論在我國(guó)的研究還不是很深入,法律上尤其是合同法上雖有規(guī)定,但卻是只言片語(yǔ),且很模糊,沒有形成一套完整的體系。
23、所以教師自身也不夠重視,對(duì)翻譯技巧的講授缺乏整體的規(guī)劃,常常是有時(shí)間就講,沒時(shí)間就不講,隨意性很強(qiáng),講解時(shí)也是只言片語(yǔ),缺乏系統(tǒng)性,至于對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的翻譯訓(xùn)練就更少了。
24、但是我們?nèi)绻麣v史和客觀的看待馬克思主義,他們的學(xué)術(shù)并沒有對(duì)文化藝術(shù)作出系統(tǒng)的解釋,也沒有形成系統(tǒng)的文化美學(xué)思想,我們只能在他的論著中找到相關(guān)藝術(shù)的只言片語(yǔ)。
25、如果你是一棵挺拔的白楊,而我只是一棵卑微的小草,我依然會(huì)讓風(fēng)捎去我深深的愛戀,讓它在你耳邊訴說我對(duì)你日夜的傾慕,雖然這愛戀是一種無望的祈盼,我也會(huì)癡癡的等候,希望有一天能收到哪怕你用一片葉子捎來的只言片語(yǔ)。
26、我常想,是什么力量,能讓一位父親如此執(zhí)著的描繪女兒生活中的那些細(xì)微,記錄女兒成長(zhǎng)中的只言片語(yǔ)?
27、盡管使出了渾身解數(shù),作者也只讓讀者瞥見了這場(chǎng)激烈辯論的只言片語(yǔ)。這場(chǎng)辯論還將在他描述的歷史中,繼續(xù)延續(xù)下去。
28、他擅長(zhǎng)于從生意場(chǎng)中找出一個(gè)正在流行的詞匯,或一段談話的只言片語(yǔ),并揭示出它們的荒謬。
29、猜謎的一方再次交頭接耳起來,顯然他們對(duì)這場(chǎng)戲所表現(xiàn)的字或只言片語(yǔ),無法取得一致意見。
30、從對(duì)個(gè)體的調(diào)查研究走向模型的創(chuàng)建,從感性的思維分析走向理性的科學(xué)論斷,從專家的只言片語(yǔ)到系列專著文獻(xiàn)的問世,事實(shí)證明,人才學(xué)不再是作坊豆腐,而是理論性很強(qiáng)的科學(xué)。
31、簡(jiǎn)單地知道只言片語(yǔ),即使你沒有完整地把它們串在一起,也往往會(huì)讓你能夠表達(dá)自己的意思。
32、情感廣告文案創(chuàng)作其實(shí)也是如此,有洋洋灑灑上千字的感性故事,也有只言片語(yǔ)的靈魂文字,更有一切盡在不言中的空靈境界。
33、曾幾何時(shí),網(wǎng)絡(luò)被視為只言片語(yǔ)的集散地、道聽途說的原產(chǎn)地。
34、那時(shí)我才知道父親已經(jīng)離我而去,沒有給我留下只言片語(yǔ)。
35、垃圾信息和有用信息一樣到處都是,用戶不僅要有能力識(shí)別它們之間的不同,還要有敏銳的信息識(shí)別技巧與能力,以辨別有價(jià)值期刊上的第一手資料與個(gè)人網(wǎng)頁(yè)上偏激或不現(xiàn)實(shí)的只言片語(yǔ)的區(qū)別。
36、它是這么撩起的一種感覺:每當(dāng)你讀到報(bào)上一則趣聞,在街上遇見一個(gè)滑稽怪人,或者無意中聽到只言片語(yǔ),你下意識(shí)中世上只有唯一的那個(gè)人是你必須傾訴分享的,這就是那種感覺。
37、此外,雖然教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生獲得實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)知識(shí)的主要途徑,但在現(xiàn)行的教學(xué)中,授課時(shí)老師對(duì)生物安全防護(hù)知識(shí)的只言片語(yǔ),或者實(shí)驗(yàn)課教師對(duì)生物安全防護(hù)知識(shí)強(qiáng)調(diào)不夠。
38、不僅對(duì)于破產(chǎn)管理人行使選擇權(quán)的一般原則并未詳加規(guī)定,且對(duì)特殊合同的特殊對(duì)待與處理也未見只言片語(yǔ),顯然不能適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求,亟待完善。
39、他擅長(zhǎng)于從生意世界中找出正在流行的一個(gè)詞匯,或一段談話的只言片語(yǔ),讓讀者領(lǐng)悟到它們的荒謬之處。
40、以服務(wù)于典禮而采制的詩(shī),以對(duì)樂的感悟來評(píng)價(jià)詩(shī)的中國(guó)開端之文論,加之對(duì)不朽之文的重視,中國(guó)文論往往極其珍惜筆墨,因此只言片語(yǔ)的品詩(shī)語(yǔ)言形成了中國(guó)文論的含糊感悟形態(tài)。
41、在這全新的一年,只想留下只言片語(yǔ),以此紀(jì)念。
42、外界信息來自報(bào)紙、廣播或旅行者的只言片語(yǔ),呈現(xiàn)間歇性移動(dòng),并且經(jīng)常有很大的滯后。
43、本來,事情可以以一個(gè)緊張的微笑和只言片語(yǔ)就此結(jié)束。
44、最好的朋友就是那種能和你在門廊的吊椅上促膝而坐,彼此不說只言片語(yǔ),分別時(shí)卻感到這是你有過的最好的一次交流。
45、雖然是只言片語(yǔ),但是我能感覺到這一次是真的離別。
46、于是,我從紛雜零碎的歷史片角中,搜羅著只言片語(yǔ),想揭開徽州民謠這一廬山真面目,想尋找這似曾相識(shí)又十分陌生的帶韻節(jié)奏。
47、歲月,悄然無聲,卻很真實(shí);問候,只言片語(yǔ),卻很深情;思念,了然于心,卻很洶涌;朋友,或遠(yuǎn)或近,都會(huì)掛牽。時(shí)間翻過昨天,一些繁瑣或許忘于腦海,但你的生日我卻永遠(yuǎn)銘記于心,生日快樂,祝你幸福綿延!
48、陣陣春風(fēng)吹綠,縷縷春光明心。絲絲春雨潤(rùn)物,聲聲問候暖情。清明節(jié)了,只言片語(yǔ)伴隨你,愿你照顧好自己,關(guān)心親人和好友,祝你節(jié)日快樂!
49、愿我的祝福是一朵鮮花,盛開在你的天空下,為你點(diǎn)綴最美的年華。一條短信,只言片語(yǔ),將深深真情表達(dá),媽媽,祝你生日快樂。
50、歲月,悄然無聲,卻很真實(shí);問候,只言片語(yǔ),卻很深情;思念,了然于心,卻很洶涌;朋友,或遠(yuǎn)或近,都會(huì)掛牽。時(shí)間翻過昨天,但你的生日我卻永遠(yuǎn)銘記于心,生日快樂,祝你幸福綿延。