教學相長
- 拼音jiào xué xiāng zhǎng
- 注音ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄤ ㄔㄤˊ
- 成語繁體教壆相長
- 成語解釋教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。
- 成語出處西漢 戴圣《禮記 學記》：“是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自強也。故曰教學相長也?！?/li>
- 成語用法主謂式；作謂語、賓語、定語；表示教與學相互促進
- 成語例子教學實踐，使我深深懂得了教學相長的道理。
- 成語結構主謂式成語
- 常用程度常用成語
- 感情色彩中性成語
- 成語年代古代成語
- 成語辨形教，不能寫作“叫”；相，不能寫作“向”。
- 成語正音相，不能讀作“xiànɡ’；長，不能讀作“chánɡ”。
- 英語翻譯Teaching benefits teachers as well as students.
- 俄語翻譯обучение и восприятие дополняют друг другу
- 其他語言<法>qui enseigne apprend <on s'instruit en enseignant>
- 近義詞
- 反義詞
詞語解釋
- 指教和學的相互促進。
國語詞典
- 教與學互相增長，指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可借此提高。
- 語出《禮記．學記》：「是故學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也，故曰：『教學相長』也?！?/li>
網(wǎng)絡解釋
- 教學相長
- 教學相長是教與學相輔相成?！抖Y記·學記》：“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。”《兌命》曰：“‘學，學半?！浯酥^乎?！编嵭ⅲ骸皩W則睹己行之所短，教則見己道之所未達?！薄白苑?，求諸己也；自強，修業(yè)不敢倦?！笨追f達疏：“教學相長也者，謂教能長益于善。教學之時然后知己困而乃強之，是教能長學善也。學則道業(yè)成就，于教益善：是學能相長也。但此禮本明教之長學?！秲睹吩弧畬W，學半’者，上學為教，音效；下學者謂習也，謂學習也。言教人乃是益己學之半也?！痹馐蔷徒處熥陨淼慕膛c學而言。后引申為師生之間相互促進：一方面教師的教導使學生得到發(fā)展；另方面學生提出問題和要求，又促使教師繼續(xù)學習，不斷進步。
“教學相長”單字解釋
學：1.學習：～技術。勤工儉～。我跟著他～了許多知識。 2.模仿：他～杜鵑叫，～得很像。 3.學問：治～。才疏～淺。博～多能。 4.指學科：數(shù)～。物理～。政治經(jīng)濟～。 5.學校：小～。...
教：[jiào] 1.教導；教育：管～。請～。受～。因材施～。 2.宗教：佛～。伊斯蘭～。信～。在～。 3.姓。 4.使；令；讓：～他無計可施?！沂譃殡y。 [jiāo] 把知識或技能傳給人：～唱歌...
相：[xiāng] 1.互相：～像。～識。～距太遠。不～上下。 2.表示一方對另一方的動作：實不～瞞。好言～勸。 3.姓。 4.親自觀看（是不是合心意）：～親?！小?[xiàng] 1.相貌；外貌：長～。...
長：[cháng] 1.兩點之間的距離大（跟“短”相對）。a）指空間：這條路很～?！牧鴹l垂到地面。b）指時間：～壽。夏季晝～夜短。 2.長度：南京長江大橋氣勢雄偉，鐵路橋全～6772米。...